地域の魅力に気づいた高校生の「探究」を促す

更新日：2017年09月28日

今年度の「地域の環境教育・学習拠点での「ESD推進」に向けた伴走支援」事業では、和歌山県内のSSH（スーパーサイエンスハイスクール）2校において和歌山県立自然博物館学芸員および県内の第一次産業生産者を交えた「探究を促すための交流の場づくり」を計画しています。

助言・情報提供時にはESDの視点を取り入れ、地域資源の再発見を促すだけでなく、地域の価値創出・ブランド創出といった取組につなげ、地元和歌山で生業を持つ選択肢を増やすよう意識しています。

その際、「地元に魅力的な資源がある」という気づきの段階から、「自分が取り組む・探究する対象として考えられる」段階にまで育み、その資源と自分の能力とを関わらせて発揮できるまで進化を促すことも重要だと感じています。

（中澤　地域教材化コーディネーター・学習指導コミュニケーター）

和歌山県・紀の川中流にある「十五社（じごせ）」のクスノキは近畿最大と言われています。樹齢600年のクスノキが幼木であった頃、この地域に広がっていた荘園が絵図として描かれ、今に伝えられています。こうした歴史も、地域資源として取り上げられ、探究する対象にすることができるでしょう。